设计里的日常

2023-05-29

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2023年5月12日,澳珀家俱艺术总监、上海美术学院特聘教授朱小杰应邀在“上美讲堂”为大家带来了题为“设计里的日常”的学术讲座。此次讲座围绕着“设计”这个话题而展开,小杰老师基于设计、好设计、原创设计三个维度,并结合产品、室内、建筑,最后回归到生活,深入浅出地对“设计”进行了深入理解与系统梳理。


【设计】


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在讲座中,小杰老师分享他的设计灵感主要来源于日常生活,他善于从生活中发现设计新机。他首先从词源角度对设计进行了解读,设计(Design)一词源于拉丁文,“De”是要落实和实施;“Sign”是一种构想与规划,这很好的解释了设计是一个落地的过程。他提出设计的定义是一种人类凭借手艺、技术与经验,并通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、手觉和心觉综合后,从而赋予材料以功能、品质与形状的过程。

小杰老师认为,设计的表达有文字语言、图纸语言和图像语言三种形式。文字语言是最高级的表达,例如我国长篇文学巨著《红楼梦》,用文字语言复原了当时的生活情景——一座活着的大观园,从建筑设计、景观设计 、室内、家具与器具,从服装到饮食……有了文字语言与图纸语言,图像语言便显得水到渠成。


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无论是家具、器皿,还是建筑、室内等设计范畴,设计的秩序都可分为概念设计、深化设计和施工设计三个步骤,朱教授对这三个步骤进行了具体解读。概念设计主要用以定功能、主题和基调,并以文字语言为主要表现手法;这一部分以向业主“讲清楚”为主,概念设计的比重占整个设计过程的60%。深化设计用以定材料、结构和细节,表达手法以形象语言为主,辅以少量图纸语言和文字语言;深化设计不仅要给业主“看清楚”,还要与落实者、实施者沟通。施工设计要定尺寸、工艺和流程,要向施工者们“画清楚”,以图纸语言为主。


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小杰老师的“午睡椅”设计 (图片来源:由澳珀家俱提供)


【好设计】


关于好设计,小杰老师从设计的定义出发,分享了他对好设计的理解。技艺与哲学结合产生艺术家,再加上功能,就产生设计师。不同于艺术家的天马行空,设计师则必须以功能为主导,并在此基础上追求设计的品质和“不同”。这里的“不同”不仅是外观上的不同,还包括思想上的不同。小杰老师结合他设计的午睡椅、钱椅、蛋蛋酒开、天柱寺建筑等实践案例,更加形象地向大家展示他对“好设计”的具体诠释。


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小杰老师设计的天柱寺建筑

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小杰老师的“石斛瓶”设计

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【原创设计】


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关于“原创设计”, 小杰老师认为不存在真正的原创,他主张“设计非原创,设计是有想法的模仿”。但需区分模仿与拷贝,模仿是学,拷贝是偷。设计是一种模仿后的组合,即对先人与别人的智慧进行综合理解后,重新用自己擅长的技艺语言进行组合。小杰老师把真正模仿后的组合分为三类:一是“左与右”,对功能的提炼,即转移,与功能相关,形似神似,强调爱别人;二是“真与假”,对自然的提炼,即仿生,与形态相关,形似神非,强调爱自然;三是“古与今”,对时间的提炼,即反思,与精神相关,神似形非,强调爱祖国。


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小杰老师设计的“钱椅”

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小杰老师的“流水系列”长桌设计


讲座最后,小杰老师建议同学们若想做出更多好的设计,则应多学习、多感受、多经历。“读万卷书,行万里路”,“百闻不如一见”,每一次行路都是一次“进门”和对于思想包袱的“放下”,这样才能对我国优秀的传统文化、西方文化和现代设计前沿趋势进行全面理解并进行创新融合,从而设计出独具匠心的优秀作品。


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学术支持及校对:师锦添




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