设计视觉思考-上美讲堂

设计视觉思考

2023-04-25

2023年3月31日，上海美术学院特聘专家、四川美术学院教授、博导，中国美术家协会环境艺术设计委员会副主任郝大鹏教授应邀在“上美讲堂”开讲“设计视觉思考”。时代的更新进步与社会的迅猛发展，使设计问题更加错综复杂、无处不在，设计思考已成为各种问题解决的智力核心。思考极为重要，但我们又缺乏对思考方法的反思与探究。为了把思考同问题解决和视觉创造意义融合一起，需要探索视觉方法与实践，用视觉方法去激发观察、激活判断、实现思考方法价值的最大化。

在此次讲座中，郝大鹏教授从设计的世界观如何用艺术视角去观察世界、设计的方法如何用技术思维寻求方法这两个角度出发，借助视觉思考的具体方法、视觉思考的运用案例，以及抽象的叙事、以模式探寻、从主观出发、由改变判断、用转化呈现等视觉思考的个案途径，提供出图说、图解、图析不同层次的视觉思考的方法论话题，探讨视觉思维方式促进、提升设计思考的能力与方法，以此回应视觉思考的目标。

【时代之变——趋势】

从自然文明、技术文明到今天的智慧文明，时代文明的改变不断颠覆着我们的世界观和价值观。我们身处一个思想包容与进步的时代，把握时代趋势、跟随时代改变是每一位设计师的课题。郝教授分析了他观察到的三个时代之变：

一是技术从弱到强正在快速发展，不断强大。从马斯克的火箭回收，到芯片的方寸世界，以及低温超导、人工智能等技术的兴起都能说明这一点，对未来的想象力驱使技术的发展，并极大释放人类的想象。二是人类从自然、技术时代已经进入到人工智能时代，可以说AI人工智能的出现是人类史上最重大的革命之一。三是AI为我们实现了一个打破认知边界的全新时代，作为产生创造的工具，是实现进步的动力，体现思考边界的突破，在形象思维，逻辑思维，创新思维互相促进中产生边界的突破和认知的发展。

在这三个时代之变的基础上，郝教授提出我们正处在人类史上最颠覆性的科技革命时代，我们正在进入人工智能的时代，所有领域都将面临改变的进步。设计要直面当下，在技术迭代中融入新时代教育以面对未来，在适应中求改变，从改变中求发展。设计之变之一是技术强大使设计“无所不用其极”；设计之变之二是技术迭代使设计“将理想变为现实的可能性增大”；设计之变之三是设计一直提倡的人类精神与文明价值、社会使命的知识创新的底层逻辑会增强；设计之变之四是设计对人工智能技术依赖增大的同时，会更关切人的主导价值与能力发挥；设计之变之五是AI将促进设计教育的适应性改变，会更注重教育方式、专业模式的时代性融合，会更强调不能把人变成机器，要把人变成有能力的人。

2020年全国高等院校设置设计学及相关专业综述10185个，比2018年增加了1977个。其中数字媒体相关增加种类增多。

郝教授认为，AI时代，教育可能要做出两个选择，一是知识技能，二是思考能力，未来知识不需要积累，它就在那里，触手可及，我们需要从实践训练培养强大的思考能力。可以说设计之“变”带来了思想进步、技术迭代、教育变革。GPT的时代预示着人工智能将重新定义我们这个世界，超人工智能会改变我们人类吗？我们需要逆行而上走向未来的思考。

【视觉思考——方法】

我们身处一个不断创新、不断颠覆的巨变时代，设计面临更强大的技术主导的时代挑战。当下需要拿开对思想的各种技术束缚，鼓励自我升级，把提升创造思考力的重塑作为我们关切重点，对设计、视觉、思考的方法进行再认识。思考是人类认知世界、改造世界的探索行为，是一种自然而古老的能力。人类历史呈现出不断创新，设计是人类实践活动、思考是设计创新之源。面对当今时代，我们需要对思考的方法进行反思和探索。

设计的价值在于思考实现，实现是目标、思考是方法、技术是手段、创新是结果。关于视觉思考，郝教授认为设计作为一个大脑创新的思考活动，应该把大脑放在最首要的位置，需要遵循时代价值观让我们思考方式更新，需要运用视觉思考方法与人工智能的技术相结合，让人的大脑智慧主导技术，并使设计的创新价值有更大的发展空间。当设计为一种造物行为时，设计中任何一个好的创意都是思维通过视觉的方式进行良性运作的结果。“视觉思维”是一个由“物”到“形”的转变过程，它集观察、思维与表现于一体，更强调视觉观察过程中意义连接与建构的能力。

视觉思考有观象（眼中的物），想象（心中的像）和图象（手中的形）三种，虽然视觉式思考会自然发生观看、想象及绘图三种形态，但一个擅长使用视觉式思考的人，会很有弹性使用三种意象，并且会相互辅助运用。视觉思考是用视觉方法进行的思考，郝教授认为，思考因对象不同具有针对性，不能让思考成为一种经验和模式定式，视觉能够使思考的多样性可辨识可认知，思考的本质是改变、实现，视觉能够使实现的判断可解读。为了把思考同问题解决和视觉创造意义融合一起，我们需要探索视觉方法与实践，用视觉方法去激发观察、激活判断、实现思考方法价值的最大化。在人工智能时代，真正需要的是归纳总结观察、逻辑推理判断、实践体验创新的思考能力——掌握视觉思考的方法去获得独立创新能力。

图说观察

图说认知

图解解读

图解判断（来自网络）

【视觉思考——运用】

面对设计我们总在提出各式各样的创意想法，总在期待别出心裁的巧思和不同凡响的创新，总想总结和建立一套可应用的思考的方法模式。郝教授介绍了三个案例进行具体说明解读。

案例一是《僧侣的花园》。从一开始，设计师Michael就想让这个花园成为一个让人迷失、令人沉浸其中闲逛的地方，而不是匆忙通过。该处场地尺寸极小，三面被高高的砖墙围挡起来。“我有一种预感，答案可能会从道路的形状中找到”。当最初的灵感涌现时，Michael随手在一个黄色的文件夹上绘制了基础性的草图：让道路蜿蜒穿过一片微型的森林。在最后的实践中，Micheal表示：“最终的路径是一个令人满意的图形形式，但当然这既不是我们的体验方式，也不是我们的设计方式。我们只有将自己置身于花园的空间中，并感受穿过花园的感觉，才能创造出这种深度的电影感觉的体验。”

《僧侣的花园》

案例二是《柳树街花园》，它位于布鲁克林一个密集的住宅区，一个小小的后院被改造成了一个舒缓、沉思的花园。设计师想要在城市中创造一种让人联想到在大自然中游荡的感觉。铺路的布置灵感来自于原木顺流而下的无序而有节奏的方式。松散的、不规则的图案培养了一种平静的感觉。花园渴望创造一种感性的景观体验，其路径和植物组成创造了一种让人在更大的花园空间中漫步的感觉。

《柳树街花园》

案例三是《莫斯伍德公园》。从对场地历史的深度挖掘开始，整个设计过程侧重于一系列以倾听、集体构思和社区共识为优先的社区会议和讨论。社区参与过程的目标之一是为老一代的莫斯伍德居民及其家庭，尤其是与公园有着深刻联系的黑人和非裔美国人社区成员提供发声的机会。保证社区的经常参与，这也是让规划最终走向成功的关键。通过为公众交流开发高质量的图解，设计团队表达了对社区成员的充分尊重。

《莫斯伍德公园》

【多维思考——途径】

在千差万别的设计实践活动中，设计思考贯穿始终，方式与模式、服务与策略，对象与价值等都需要设计思考不同维度、不同层面的表达，视觉思考是多维度的问题解决，多层面的改变实现，是实现思考目标的有效方法途径。

郝教授介绍了他为茅台设计的文化形象案例，以体现视觉思考在设计过程中发挥作用的方式。茅台是时代造就的品牌，可谓“天有时、地有气、才有美、工有巧”，“为天下”是其文化所在。如此推论，郝教授为其确立了“文化自信、文化自觉、文化动力”的主题，提出了他的核心概念——天赐茅台、惠顾天下。在具体操作上，他以“北斗七星”塑形，立足“七大场景”，凝练三个主题，提出“普通、神秘、平凡、伟大、道法、继古、厚德、创新、天赋、惠顾、共享、天下”十二个内涵，最终形成整体的视觉叙事。

茅台文化形象设计的思路推进过程

郝教授接着历数了他的其他设计案例，包括罗中立美术馆、东南亚的城市设计、电厂的美术半岛改造、传统工艺的民间保护等。郝教授的观点是“用视觉方法提升思考能力”。观察获得真像，才能有认识的立场；认知发现真像本质，有本质才能有改变的行动；判断产生批判，有批判才能有改善的进步。

罗中立美术馆

形象设计的多维度思考

郝教授介绍了他在人工智能时代的设计立场。他认为，人是设计创新的主导，技术是设计创新的工具；智能不能代替智慧，技术不能取代设计，真正的设计是有独立思考的、有风格的、有设计师自我的创新。他主张设计要通过人释放想象、产生创新，设计要运用技术去解放人的创造力。

摄影对绘画的解放

摄影的出现解放了绘画，现代派由此诞生；AI的到来则可能会解开设计思想的束缚。面对已经到来的AI时代，郝教授认为AI本身不是问题，我们思想和行动的麻木僵化才是问题所在，需要我们进行自我反思。我们需要对AI保持积极态度，诸如ChatGPT之类的技术是我们全人类的财富，它将对我们的设计未来产生重要影响。最重要的是，我们要建构主导和应用人工智能的能力。