AI语境·创新扩散
2024-02-06
2024年1月26日,浙江大学教授、教育部计算机辅助产品创新设计工程中心主任应放天教授应邀在“上美讲堂”做了题为“AI语境·创新扩散”的讲座。在此次讲座中,应教授介绍了设计理念与实践在人工智能(AI)语境下所面临的机遇与挑战,以及设计驱动式创新可能出现的变革。
面对新技术、新挑战、新机遇,每个人心底都会有无限的困惑与不安。应放天教授认为,对于设计学科来说,越是痛苦的时刻就越能激发理想的产生,我们要在此时加强对设计本体论的思考。设计的终极目标并不是所谓的艺术化,而是提升产业的价值和生命的质量。一言以蔽之,设计哲学应以“真善美的和谐为本”。
应放天教授分享了他多次带领团队斩获红点设计奖的宝贵经验,并将获奖的关键总结为“独创”、“道德”、“情感”和“美学”四项原则。“独创”强调的是要与众不同,不流于俗;“道德”涉及环境和社会两个方面,既要思考如何减轻环境负担,又要弘扬社会道德;“情感”是设计中的一个重要因素,设计者要从本能、怀旧和反思三个层次详加斟酌;最后是“美学”,只有符合美学标准的设计才能迎合世界主流方向。上述四条设计原则为我们设计符合主流方向的作品提供了宝贵指导。
在讲座中,应放天教授分别讨论了设计教育、创新机遇和国际化合作三大议题。他认为设计教育应该注重对思维力、实现力和整合力的培养。为此,他提出了将音乐与工业设计相结合、人工智能和设计教育相结合的构想。关于人工智能与设计教育结合的问题,应放天教授指出,人要与机器的实现和谐共生,将人的智慧和机器智能有效地融合在一起。对此必须强调设计中的联觉,它是连接真实世界和虚拟世界的重要桥梁。将听觉、视觉、触觉、通感融合在一起,能够触发无限设计灵感。此外,应教授分享了与联合国合作成立国际设计合作学院的计划,以及学生创业成功的案例。他鼓励同学要向一流设计师学习,发表高水平、高影响因子的文章,争取跻身一流阵列。
随着技术的不断变化,数字化已经成为一个非常重要的趋势。应放天教授认为,超本体主义将是未来技术发展的主要方向,其中包括区块链、心力冥想、人工智能和元宇宙等。因此,设计师需要了解这些技术的发展趋势,以便更好地应对未来的挑战。AIGC是未来发展的趋势,将为设计带来巨大的变革和创新机会。根据万物摩尔定律,技术更新速度将会非常快,“智慧”的数量每18个月就会翻一倍。然而这也将引发了摩尔悖论,即科技的发展一方面使得人类的能力不断提升,另一方面又会造成人类的不幸,例如AI在设计领域的应用能够大大提升设计能力,但同时也导致设计师的恐惧情绪和不幸福感。为了解决这个问题,应教授认为可以采取跨学科的方式,通过合作和创新来寻找新的设计价值,创造更大的幸福感。为此,应教授介绍了AIGC的五个发展模型,并鼓励设计师在这些模型中寻找新机遇,通过跨领域合作打造兼具创新性和实用性的优秀设计。
应放天教授讨论了技术、设计和创业的融合和重要性。他认为,随着技术的发展,设计和创业之间的界限正在变得越来越模糊。他通过自己的设计实践和观察,指出设计不仅是服务业,而且可以转化为创业机会。同时,他也强调了设计师需要具备企业家的思维和素质,以更好地应对市场的挑战和机遇。除此之外,设计师还需要大胆创新,不要局限于表面形式,而是要深入思考如何将设计应用于实际生活中,创造真正的价值。
应放天教授深入探讨了设计思维在教育、产业中的重要性,以及其未来的发展方向。设计思维是一个跨学科的方法论,通过洞察需求、整合技术、社会文化和审美因素来创造独特且有道德的产品。设计思维从脑力和感官扩展到了心力,包括精神力量等人的智慧部分,以及道德和同理心。他强调了正确理解设计过程和设计的社会价值,如安全、自由和荣誉等。通过个人成长经历中的小故事,应教授说明了产品设计对消费者情感的影响,并提出了判断一个人是否有文化的标准,即能否为他人带来安全感和信任。
应放天教授指出,设计不仅是外观的美化,更是技术商品化的关键桥梁。未来的设计是融合传统的设计、技术、商业、用户和文化于一体的设计。未来全球设计创新的方向在于独创、道德、情感和美学的结合(IEEA融合创新)。要培养学生的创新思维和实践能力,例如利用四维打印技术和智能穿戴设备来实践创新。艺术和人文与设计的结合能带来积极的社会影响,例如通过艺术疗愈专业。他分享了自己的创业经历和对未来设计方向的看法,强调了设计的本质和设计师的综合素养培养的重要性。
讲座最后,应放天教授再次呼吁,面对挑战要快速行动,基于真善美的设计哲学来提升产业价值和生命质量,融合设计、技术、商业和文化等领域的力量,练就独创、道德、情感和美学的四板斧,形成温暖的力量,这是中国设计能够站在全世界同一条起跑线上的关键。
【精彩问答】
在互动环节,现场同学提出了问题。
同学A:请问您如何看待ChatGPT生成论文或设计作品的行为?
应放天:完全依赖ChatGPT生成内容是不道德的,目前很多学校已经开发了软件来审查这类作品,因此无法避免检测。ChatGPT应被视为一个工具而非智慧的替代品。过分依赖它会导致个人能力的退化。在教学和学术领域,应该将人工智能生成的内容与人的智慧相结合。我们应该像处理图像编辑软件生成的效果图一样,通过人工加工和改进,以融入个人的智慧和创意。
同学B:请问您对上海美术学院产品设计专业学生的学习开展有怎样的建议?
应放天:我认为设计教学应融合设计、技术和商业三个元素,并确保这三者之间的和谐结合。学生需要理解“真善美的和谐为本”这一理念,并将其融入设计中。同时,应该掌握创意编程和电子电路等技术知识,以适应现代设计需求。除此之外,还应该保持人文关怀,关注社会问题,要避免仅仅做表面装饰性的设计,而应深入文化内涵和社会意义。我认为学院要鼓励学生发展国际化视野,追求具有海派特色的高级视觉美感,提倡与国际顶尖设计院校合作。同时,强调科技在设计中的重要性,并建立技术模块和实验室以支持学生的实践学习。总之,祝愿各位成为具备深厚人文素养、艺术美感和科技能力的人才,同时拥有国际视野和本土特色。
学术支持及校对:鲁洋
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